บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11 ในวันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ.2558

GO GO GO

กิจกรรมวันนี้เป็นกิจกรรม จัดนิทรรศการ ซึ่งนักศึกษาจะต้องนำงานปลายภาคมาส่งทั้งงานกลุ่ม 1 ชิ้นและงานเดี่ยวเกมการศึกษาอีก 2 ชิ้น

เพื่อนำมาจักนิทรรศการในวันนี้ การจักจะจัดแบ่งเป็นเซคทั้งหมด 3 เซคด้วยกัน

อาจารย์จะคอยหาอุปกรณ์ที่ขาดให้ด้วยใจดีจัง 

เมื่อทุกเซคจัดเสร็จเรียบร้อยอาจารย์จะดูและให้คำแนะนำ

ช่วยกันจัดคนละไม้คนละมือ สู้ๆ

เซค 2

เซค 1

เซค 3

จัดของตัวเองเส็จก็เดินดูงานเซคอื่นๆด้วย

โดนเสือกัดด้วย 1 ครั้ง เจ๊บเจ็บ ToT 

การนำไปประยุกต์ใช้

ได้เรียนรู้การจักงานนิทรรศการ และได้เห็นแบบชองส่อมากมายก่ายกอง สามารถนำไปเป็นแบบอย่างในการทำสื่อได้ในอนาคต

การประเมิน

ประเมินตนเอง 

ได้ช่วยเหลือเพื่อนๆในการทำงานได้ประสบการณ์ที่ดีอีกครั้งหนึง

ประเมินเพื่อนๆ

เพื่อนๆช่วยกันดีเติมนู้นแต่งนี้แลดูแล้วเป็นสีสันในการจัดงานนี้

ประเมินอาจารย์

อาจารย์คอยจัดหากิจกรรมต่างๆใหม่มาเสริมเป็นประสบการณ์ให้กับนักศึกษาเสมอ กราบขอบพระคุณงามๆ

จบการบันทึกครั้งที่ 11

บ๊ะบั๊ย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 วันจันทร์ที่ 14 ธันวาคม พ.ศ. 2558

START

กิจกรรมในวันนี้คือการไปศึกษาภัณฑ์ อาจารย์พาไป การไปก็ขึ้นรถเม MRT เดิน ลงเรือ เก๋ ต่อเรือ

และสุกท้ายเดิน 

ของในศึกษาภัณฑ์นั้นเยอะมาก แต่เดินเหนื่อยเพราะกว้างมากกกกกก +

รวมตัว

ออกเดินทางงงงงงงงงง GO

ลงเรือ ไม่เมาหรอกนะเราเป็นลูกทะเล แต่น้องกลัวน้ำในคลอง น้องไม่ใช่เรียมนะ

หลังจากเดินทางตรากตรำกันมาในที่สุด ก็ถึงแล้ว ศึกษาภัณฑ์

เอโย้ จีจี

สื่อเพียบเลย หุหุ 

เกือบโดนทิ้งเพราะมัวแต่ไปอ่านนิทานแต่มัน น่าสนใจจริงๆนะ

ก่อนกลับแชะๆ กันซัก 1 2 3 รูปพอเป็นพิธี o(^O^)o

เก็บตกระหว่างทาง

ประยุกต์ใช้

เรารู้เกี่ยวกับแหล่งสำหรับหาสื่อที่จะมาใช้สอนให้แก่เด็กๆ ได้ประสบการณ์ชีวิตที่ดีในการเดินทางร่วมไปกับเพื่อนๆทุกๆคน

การประเมิน

เประเมินตนเอง

สนุกสนานได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆว่าชีวิตนั้นไม่งาน ชีวิตการเป็นครูนั้นยิ่งไม่งานใหญ่เลย

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆน่ารักคอยช่วยเหลือกันตลอดเลย

ประเมินอาจารย์

อาจารยทึให้เรียนรู้ในสิ่งใหม่ๆ สันหาประสบการดีดีมาให้เรา และดูแลเราตลอดทั้งการเดินทาง ขอบคุณนะค่ะ 

จบการบันทึกครั้งที่10

SEE YA

 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

                               บันทึกการเรียรนรู้ครั้งที่ 8 วันพุธ ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558 

START

 วันนี้เป็นครั้งสุกท้ายในการเรียนการสอน และอาจารย์ได้มอบหมายงานให้กับนักศึกษาเป็นงานสอบปลายภาคด้วย ซึ้งมีงานกลุ่ม 1 ชิ้น งานเดี่ยวเป็นเกมการศึกษา2ชิ้น แล้ววันนี้นั้นรวรวมส่งงานของอาทิตย์ที่แล้ว 2ชิ้นที่ให้ทำเป็นกลุ่ม 2 คน

ส่งงานส่งงานแผ่นชาร์ตเพลง

สมุดคำเจาะรูน่ารักๆ

EX. ด้านในสมุดคำ

.

.

.

วันอาทิตย์ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ.2558

วันนี้มีกิจกรรมแกะยางลบด้วยนะเป็นกิจกรรมที่น่าสนุกน่าสนใจมาก พี่ๆได้มาสอนเทคนิดให้

แล้วก็มีการประกวดชิงรางวัลด้วยไปอยากจะบอกเลยว่าได้รางวัลมาด้วยละคึคึ

อุปกรณ์

พี่สอนการแกะ

ผลงานแรก

ได้รางวัล ดีจุย

ของรางวัลนั๊ลล๊าก

แชะ ๆๆๆๆ กรุ๊ปชอท

STRONG มากค่ะ 

การนำมาประยุกต์ใช้

สามารถนำมาใช้ได้จิงในอานาคต ทั้งการแกะยางลบและการทำสื่อด้วยตนเองนั้นทำให้ลดต้นทุนและนำมาประยุกต์กับการสอนได้หลายแบบ

ประเมินตนเอง

เข้าใจดีสนุกและได้รับความรู้มากมายตั้งใจในการเรียนเป็นอย่างมาก

ประเมินเพื่อน

เพื่อนสนุกตั้งใจและทำให้บรรยากาศในห้องสนุกสดใส

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เป็นคนทำการบ้านในทุกๆครั้งหาสื่อและสิ่งใหม่ๆมาให้นักศึกษาเสมอ

จบการบันทึกครั้งที่ 9

see u

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8 วันพุธ ที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558 เวลา 12:30 - 15:30 น.

START....GO GO 

.

.

กิจกรรมในวันนี้ คือ!! (เสียงตื่นเต้น) การประดิษฐ์สื่อเกมการศึกษาจากวัสดุเหลือใช้สำหรับเด็กๆปฐมวัย

โดยอาจารย์นั้นให้นักศึกษานั้นหาอุปกรณ์ที่เป็นของเหลือใช้ที่ไม่ใช้แล้วที่อยู่ตามบ้านหรือหอมาใช้ในการทำสื่อในวันนี้  เมื่อประดิษฐ์สื่อเรียบร้อยแล้วนั้นก็ต้องแแกไปนำเสนอสิ่งที่ตนเองนั้นทำออกมาหน้าชั้นเรียยน

.

.

เริ่มการทำสื่อ

.

.

START

.

.

อันดับแรก

อุปกรณ์

1. ฝาขวดน้ำ 

2. กล่อง

3. กาว

4. กระดาษสี

5. สี

6. กรรไกร

ตั้งใจ 

กล่องมหาสนุก (เปลี่ยตัวกล่องใหม่เพราะกล่องอันเก่าเล็กเกินไป)

o(^0^)o

ชื่อสื่อ: กล่องมหาสนุก

ใช้สอน?: ใช้สอนในกิจกรรมเกมการศึกษา ให้เด็กรู้จำนวนเลข สอนในการนับเลข และสามารถสอนในเรื่องความสัมพันธ์ของรูปต่างๆ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาคณิตศาสตร์ได้อีกด้วย
สื่อทำจากวัสดุ : กล่องเครื่องสำอาง  ฝาขวดน้ำ
สื่อนี้สามารถส่งเสริมพัฒนาเด็กด้านไหนได้บ้าง : ส่งเสริมพัฒนาการทางด้านสติปัญญาให้แก่เด็กๆ ทำให้เด็กเกินทักษะทางด้านการคิด และ ความสัมพันธ์ นำมาใช้เล่นเป็นกลุ่มได้ด้วย

การนำไปประยุกต์ใช้

ของเหลือใช้นั้นก็มีประโยชน์ในการนำมาทำสื่อ  ทำให้เราสามารถเลือกใช้ของที่มีอยู่แล้วนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์เพื่อการศึกษาให้แก่เด็กๆ สามารถนำมาทำเกมการศึกษาได้อยากหลากหลายและลงทุนเม็ดเงินไม่มาก ใช้แค่เพียงแรงเท่านั้น เป็นการนำของมาประยุกต์ใช้ สามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต

การประเมิน

ประเมินตนเอง 

มีความพยายามในการทำสื่อให้ออกมาดี และตั้งใจในการทำงาน ถึงแม้จะออกมาไม่ค่อยดีเท่าที่ควรแต่ก็ลงมือทำทุกๆอย่างเองอย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆมีความตั้งใจที่จะทำงานอย่างแข็งขัน ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนนั้นสนุก

ประเมินอาจารย์

อาจารย์คอยช่วยเหลือบอกในสิ่งที่ต้องแก้ไขไม่เร่งงานมากจนเกินไปจนนักศึกษานั้นเครียด

จบการบันทึกครั้งที่ 8

SEE U

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7 วันพุธ ที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2558 เวลา 12:30-15:30 น.

GO  GO GO

ก่อนเริ่มกิจกรรมต่างๆในวันนี้ อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกๆคนนั้นลิ้งค์บล็อกไปหาอาจารย์เมื่อลื้งค์เสร็จเรียบร้อยแล้ว ต่อมาก็เริ่มกิจกรรมกัน

กิจกรรมในวันนี้ มีการทำสื่อทั้งหมด 2 ชิ้น คือ 1. แผ่นชาร์ตเพลงพับได้ 2. หนังสือคำเจาะรู

โดยอาจารย์ได้แบ่งกลุ่มเพื่อให้นักศึกษานั้นได้ลองทำสื่อทั้งสองชิ้น 

ก่อนที่จะเริ่มทำกิจกรรมอาจารย์นั้นได้นำผลงานของรุ่นพี่มาให้ดูเป็นแบบอย่างด้วย

เนื่องจากเวลานั้นไม่ได้เอื้ออำนวยสื่อชิ้นที่สองจึงได้แค่ร่างเป็นแบบเท่านั้น

สื่อชิ้นแรกที่ทำเสร็จเรียบร้อยแล้วนั้นก็คือ แผ่นชาร์ตเพลงพับเก็บได้ 

อาจารย์ได้นำสื่อที่ทำเสร็จเรียบร้อยแล้วนั้นมานำสนอหน้าห้อง

เมื่อนำเสนอเสร็จอาจารย์ได้ให้นักศึกษาจับคู่เพื่อที่จำทำสื่อสองชิ้นที่ได้ลองทำแล้วในคาบเรียนในวันนี้แล้วให้นำมาส่งในอาทิตย์ถัดไป 

.

.

ตัวอย่างแผ่นชาร์ตเพลงน่ารัก น่ารัก 

ตัวอย่างหนังสือคำเจาะรูเก๋ๆ 

ช่วยกันช่วยกัน คนละไม้คนละมือ

วาดๆ เขียนๆ ระบายๆ ลบๆ ติดๆ แปะๆ เคลือบๆ

ผลงานที่ช่วยกันทำเสร็จในชั่วโมงเรียน 

เรียบร้อยโรงเรียนปฐมวัย

การนำไปประยุกต์ใช้

ในอานาคตนั้นเราสามารถนำการทำสื่อเหล่านี้ไปใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานเพื่อนนำมาประยุกค์ใช้ร่วมกับกิจกรรมต่างๆที่เราจัดขึ้นได้ทำให้กิจกรรมนั้นมีความหลากหลาย

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มีความเข้าใจในขั้นตอนการทำงานรู้จักการทำงานกันเป็นกลุ่มให้ความร่วมมือในการทำสื่อช่วยเหลือเพื่อนๆในกลุ่มอย่างเต็มที่ตามความสารมารถที่ตนเองนั้นมี

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆน่ารักให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่างๆอย่างเต็มที่ ตั้งใจและร่วมมือกันในการทำงาน

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เตรียมตัวสำหรับการสอนมาเป็นอย่างดีคอยให้ความช่วยเหลือในส่วนที่นักศึกษานั้นไม่สามรถทำได้ คอยสอนชี้แนะในสิ่งที่นักศึกษานั้นไม่เข้าใจ

จบการบันทึกครั้งที่ 7

บะบั๊ย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6 วันพุธ ที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2558 เวลา 12:30-15:30 น.

START 

กิจกรรมในวันนี้ มี เป็นการทำสื่อทั้งหมด 5 ชิ้น โดยให้ทำกันเป็นกลุ่ม

สื่อ 5ชิ้นนั้น มีดังนี้

1. ภาพตักต่อ

2. จับคู่ภาพเหมือน

3. จับคู่ภาพเงา

4. สั้งเกตรายละเอียด

5. จับหมวดหมู่

ต้นแบบของสื่อที่จะทำกันในวันนี้

โดยในกลุ่มนั้นมีทั้งหมด 5 คนก็ให้แบ่งกันทำงานคนละชิ้น เนื่องจากงานทุกชิ้นนั้นต้องใช้การระบายสีดังนั้นคนที่ระบายสีของตนเองเสร็จแล้วก็มาช่วยเพื่อนระบายต่อ จากนั้น เมื่อระบายสีเสร็จเรียบร้อยแล้ว ต่อมาก็นำสื่อที่ระบายสีแล้วนั้นมาตัดให้เป็นช่องสี่เหลี่ยมตามแบบจากนั้นก็นำมาติดลงบนกระดาษชานอ้อย

จากนั้นรอให้กาวแห้งแล้วตัด เมื่อตัดได้ตามที่ต้องการแล้วจึงนำมาเคลือบแผ่นใส 

เป็นอันเสร็จเรียบร้อย พร้อมทานได้  เอ๊ย! ไม่ใช่ ฮ่าๆ พร้อมนำไปสอนตะหาก

ระบายเข้าสู้ๆ

แปะๆ ตัดๆ 

บรรยากาศ  ในห้องเรียน

(สนามรบป่าวเนี้๊ย !! สมรภูมิรบชัดๆ)

ภาพตัดต่อ

จัดหมวดหมู่

จับคู่ภาพเงา

จับคู่ภาพเหมือน

สังเกตรายละเอียด

ทั้งหมดนี้คือผลงานทั้ง 5ชิ้น

การนำไปประยุคต์ใช้

สามมารถนำไปทำเป็นสื่อการสอนได้เราสามารถนำสื่อเหล่านี้ไปประยุคต์ใช้ร่วมกับกานสอนในหมวดอื่นๆ

ได้ในอนาคต 

การประเมิน

ประเมินตนเอง

ตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี สนุกกับการทำงานตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนตั้งใจเรียน ช่วยกันทำงานแล้วช่วยเหลือซึ่งกันและกันดี

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เตรียมการสอนมาเป็นอย่างดีตั้งใจในการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักศึกษา 

จบการบันทึกครั้งที่ 6

 SEE YA